Generalidades:
Se observan en un 5/10% de la población escolar global
Suelen darse más en niños que en niñas
A menudo hay dificultades madurativas anteriores
Esta dificultad:
- No es falta de oportunidad de aprendizaje
- Está en íntima relación al potencial de desarrollo
- No se explica por una enfermedad cerebral ni trauma craneal

Bielsa, A.