Familianova Schola

Exclusión social
Situaciones culturales, sociales, económicas o laborales de desigualdad, que marginan a personas situándolas por debajo de los umbrales de la miseria, que les impide incluso conocer y acceder a los recursos sociales disponibles.
...
Alcantud, F.

INTRODUCCIÓN
La experiencia vital de un niño adoptivo empieza en un vacío, un dolor.
Padres adoptivos: han de cubrir el vacío y suavizar el dolor.
La adopción no siempre es la solución adecuada:
ni para todos los niños
ni para todos los padres que solicitan
experiencia clínica demuestra:
presencia de problemas inconscientes
=>
condicionan negativamente la adopción

¿Por qué educación en la primera infancia?
Los cambios sociales en los últimos años han provocado que:
cada vez más madres trabajen fuera de casa,
los dos progenitores están fuera
se necesita alguien que se “encargue” de los niños.
es frecuente que no haya familiares disponibles,
los abuelos aún trabajan o no viven cerca,
se impone decidir entre un canguro o una escuela

Tomàs, J.

Exactamente... ¿de qué hablamos?
Se entiende como trastorno del aprendizaje la dificultad en la progresión escolar que puede presentar un niño o adolescente, dentro de un sistema de enseñanza establecido por una sociedad-ambiente.

Bielsa, A.

¿Cómo hemos de vivir y organizar las bases de nuestra convivencia?
¿Se puede crear orden (solidaridad) social a partir de la heterogeneidad cultural?
¿Es posible encontrar un núcleo de valores que puedan ser compartidos por personas y grupos que sostienen distintas –y muchas veces- opuestas concepciones del bien?

En los casos corrientes, la enseñanza es la base de la capacidad/incapacidad para comer.
Se entiende como éxito en esta el desenvolvimiento natural y saludable de la criatura al alimentarse.
No en cambio lograr que los alimentos “ingresen” en el niño.

Bielsa, A.

Qualitats fonamentals dels pares:
CAPACITAT PER GENERAR AFECTE
CAPACITAT DE CONTENCIÓ DE LES PRÒPIES ANSIETATS
- ESTABILITAT EMOCIONAL
- RECOLZAMENT EMOCIONAL
FOMENT DE L’ESPERANÇA
- PACIÈNCIA
PENSAR
- SENTIT COMÚ

Tomàs, J.

Investigación actual sobre la disposición prosocial
Factores implicados:
- Emocionales: empatía
- Cognitivos: razonamiento
Contextos educativos: familia y escuela

M. Vicenta Mestre

87 professionals de la salut de Malàsia, Espanya, Austràlia, Indonèsia, Estats Units, Dinamarca i Singapur van estudiar set exemples de casos utilitzant l'Escala Global de l'Entorn Familiar.

Bielsa, A.

La literatura científica, sobre el uso de ordenadores para la educación es extensa.
La extensa utilidad de los microordenadores a partir de los años 80, ha provocado un gran interés entre psicólogos y educadores, sobre "como utilizarlos en el aprendizaje”.

Por P. Light. Universidad de Southampton (U.K.)