Familianova Schola

Actualmente es indiscutible el necesario conocimiento en profundidad del psicólogo clínico y del psiquiatra del TDAH dado que es el problema psiquiátrico más frecuente en niños de edad escolar y dadas las grandes disfunciones que genera en todas las áreas de la vida del niño.

Sabrià, O.

DAT1 as a Candidate Gene
DAT1
- VNTR (variable numbers of tandem repeats) of a 40 base-pair repeat sequence on chromosome 15.3
- Majority; 10 repeats or 9 repeats
DAT1 and ADHD
- Dopamine hypothesis; children with ADHD responds well to dopamine agonists and has inhibitory effects on the dopamine transporter (DAT1)
- Animal studies
1) overexpresesion of mutant rat dopamine transporter

Clinical evaluation according to categories: A call for attention
Criteria are guidelines: An specific training on its utilization is required
Criteria are a consensus: Not all possible clinical conditions are included
Diagnostic Criteria should be used as guidelines according to clinical thinking: “not to be followed as a recipes in cook book”

Pedreira, J.L.

INTRODUCCIÓN/1
La Psicoterapia Individual y el uso del juego como mediador terapéutico para el abordaje del TDAH.
Psicoterapia individual: Para consolidar la relación con los otros.
Juego: Intermediario entre la acción y el pensamiento.
Objetivo terapéutico: Sostener la individualidad del niño con TDAH en sus redes relacionales.
...

Ibáñez, M.

Clínica...
La clínica de Joan se estructura en base a:
Rebeldía en casa y en clase, con severas dificultades para aceptar normas. “Intenta imponer su criterio”
Mejor relación con su padre
Padre y madre con dificultades relación
Le cuesta relacionarse con los demás, si bien inicialmente su adaptación era buena:
A los 5 años primer aviso a los padres

Enfermedad actual
Hace aproximadamente 3 meses, empezó a ir mal en el colegio
En el colegio está muy inquieta, no presta atención, no es distraída pero habla mucho y se levanta constantemente.

Bielsa, A.

TDAH: NO SÓLO NIÑOS
78 % de niños con TDAH siguen en adolescencia.
Posibilidad de COMPLICACIONES debido a los problemas:
ACADÉMICOS
SOCIALES
EMOCIONALES
FAMILIARES
COMPROMISO EXPECTATIVAS DE FUTURO

Cornellà, J.; Llusent, À.

Dificultades con la persistencia del esfuerzo o el sostenimiento de la atención respondiendo a tareas
Problemas frente a tareas con escaso interés intrínseco o mínimas consecuencias inmediatas
¿Déficit atencional o déficit en la inhibición frente a estímulos extraños?
I N A T E N C I Ó N

Pedreira, J.L.

Generalidades:
En la edad preescolar la hipercinesia se describe como niños:
- Que están constantemente en movimiento
- Que tienen mucha marcha, que son diablillos
Los padres se quejan de :
- La irritabilidad, el mal carácter
- Que duerme poco y mal, come mal,
- No reconoce el peligro,
- Es destructivo, es impulsivo
- Agrede fácilmente a sus compañeros

Bielsa, A.